On Friday the 25th of September the whole school went to Suchard museum in the centre of Neuchâtel. It was really fun. First we went to the workshop to decorate our chocolate. We put some candies in it to make it look more colourful. When, when we finished, the guide showed us and introduced us to the museum.
He showed us different flavours that you can put in the chocolate, he also showed us some posters that represent Suchard, some very interesting old machines and a very beautiful statue. It was really, really interesting. We all had so much fun. Then, when the tour finished we went back to the workshop and we took our chocolates that were ready. When we got back to school we were all very tired, but it didn't really matter because we all had so much fun.
Quelle transformation, dans un bâtiment, en l’espace de quelques semaines. Des espaces vides sont devenues des salles de cours vivantes, débordant d’activités, reflétant des personnalités et spécialités. Une balade dans l’école est maintenant un voyage autour des ‘domaines de la connaissance’
Nos visites à Neuchâtel ont laissé des impressions qui sortiront en vidéo prochainement; des modèles réduits de la ville et des poèmes inspirés par les vus du lac; des images et des photos ‘des Trois Lacs’ (qui seront immortalisés dans les noms de nos ‘houses’) ornent les couloirs; nos étudiants polyglottes friment en posant leurs origines et leurs langues, sur une carte du monde.
Nos trois 'Misses' (Mesdames Beubry, Thompson et Fish) ont fait des merveilles avec leurs classes respectives. Les plus jeunes élèves sont pleins d’enthousiasme et de vitalité; les moyens le sont autant, bien qu’avec une image plus ‘cool’; nos grands confrontés à leurs nouveaux univers de littérature, de science et des mathématiques, n’arrêtent pas de cogiter.
Au piano et aux claviers, avec Monsieur Laubacher, les préparations sont en cours pour une performance musicale à Noël. 
Tandis que l’espace, en haut, sous le toit, a été transformé par Monsieur Uroz en une arène superbe pour ses élèves artistes pour travailler et exposer.
A l’extérieur, sous un soleil d’été, Mr. Clarke fait découvrir plusieurs activités sportives aux élèves.
Jetant un coup d’œil derrière les salles de cours après 16 heures, on y voit des élèves consulter leurs blogs, bavarder et danser.
Effectivement, en l’espace de quelques semaines, les professeurs et les étudiants, ont transformé; 50 rue Sainte Hélène, en un lieu de savoir, une école!
Bravo!
What a change, in a building, in a few weeks. Empty spaces have become vibrant classrooms, reflecting personalities and specialities. A trip around the school is now a voyage around 'areas of knowledge'.
Our visits to Neuchâtel have left impressions soon to be released on video. From scale models of the town to poems inspired by lake views. 'Les Trois Lacs' (to be the immortalised in the names of our 'houses') decorate the corridors; our polygot students show off their languages and origins on a map of the world.
Our three 'Misses' (Madames Beubry, Thompson and Fish) have worked wonders with their tutor groups. The juniors bristle with vitality and enthusiasm; the middle class are no less involved, albeit with a 'cooler' image to the fore; our seniors faced with their new worlds of literature, science and mathematics have not had time to take off their thinking hats.
On piano and keyboards, preparations are under way, with Mr Laubacher, for a Christmas performance. While the space, up under the roof, has been transformed by Mr Uroz into a stunning arena for his student artists to work and exhibit. Outside, under a summer Sun, Mr Clarke has had everybody playing, it seems at sometime or another, every sport. Peeping around, behind the doors after 4, there's blogging, babble and ballet.
In the space of a few weeks, teachers and students, have transformed rue Sainte Helène 50 into a place of learning; a school!
Bravo!
